Para destacarse... TRABAJO PRÁCTICO sobre diferentes movimientos artísticos donde no sólo conoceremos las características sino cómo sus representantes (y sus obras) se posicionaron frente a su época.

sábado, 25 de junio de 2016

LA IMAGEN MODERNA Y LA IMAGEN POSMODERNA (Nada se pierde, todo se transforma)


1.       ¿Qué factores cambiaron “la forma de mirar” a mediados del siglo XIX?
2.       ¿Qué tiene que ver la pintura impresionista frente a la época de la pintura al óleo?
3.       ¿A qué se debe según Berger la “mistificación del arte del pasado? ¿Qué es lo que perdió valor?
4.       ¿Por qué afirma Berger que “las mayorías” (el pueblo) no van a las galerías de arte? ¿Qué lugar creés que debe ocupar el arte en la vida cultural de las personas? Fundamentá.
5.       ¿Cuál es el valor de la obra de arte original?
6.       ¿Con qué argumentos Baudrillard afirma que  “el fin de la ilusión bidimensional y la entrada de la realidad misma anulan el arte”?
7.       La entrada de la realidad misma en el arte (como en el collage o el ready made, que toman objetos cotidianos para crear con ellos una obra) cambia el modo de ver del arte: ¿Qué tipo de arte comienza?


8.       ¿Puede la realidad tener carácter de arte? Fundamentá según tu propia opinión. Pero fu da men tá.
Para chusmear...
Busquen: Collage de Picasso

martes, 14 de junio de 2016

CUESTIONARIOOOOOOOO

El rol de la imagen en el mundo contemporáneo.


Autora: Sonia Raquel Vicente.


Busca definir el valor que adquirió la imagen como fuente de conocimiento e información en el mundo contemporáneo.


  1. ¿En qué consiste el cambio cultural que presenta la autora?
    1. Conceptos que se reposicionan.
    2. Causas que lo originan.


2. ¿Cuál es la relación que establece la autora entre “ser moderno” (se refiere al período histórico “modernidad”) y “la palabra”?
3. ¿Qué fenómeno concreto cambia esta experiencia cultural?
4. Explica la frase “... el mundo contemporáneo ha sufrido un proceso de progresiva estetización”.
5. ¿Qué reacciones suscitó en el siglo XX  la supuesta relevancia de lo icónico frente a la oralidad o la palabra? ¿Cuál es tu postura frente a tal discusión?
6. ¿Cómo se posicionan palabra e imagen según la tendencia contemporánea? Rol de cada una.
7. Explica la comparación que hace con lo sucedido en la pintura, luego de la invención de la fotografía. Confrontar con “La imagen moderna” de los apuntes.
8. La autora comenta los tres modos en los que M. Alicia Villagra, presenta la relación Palabra - imagen en la educación.Explica cada uno y planteá la conclusión. ¿Cuál es tu opinión?

Trabajo práctico

Link para entrar a la breve presentación de Prezi con las consignas generales del trabajo.

http://prezi.com/c_-rm7qk_ctv/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share